"사청운동"의 편집 역사

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(최신 | 이전) 2019년 5월 19일 (일) 14:50‎ Elbring (토론 | 기여)‎ . . (7,985 바이트) (+1,764)‎ . . (→‎내용)
(최신 | 이전) 2018년 8월 24일 (금) 19:00‎ 김준호 (토론 | 기여)‎ . . (6,221 바이트) (+16)‎ . . (→‎내용)
(최신 | 이전) 2018년 8월 23일 (목) 19:28‎ 김준호 (토론 | 기여)‎ . . (6,205 바이트) (+969)‎ . . (→‎내용)
(최신 | 이전) 2018년 8월 23일 (목) 18:05‎ 김준호 (토론 | 기여)‎ . . (5,236 바이트) (+4)‎ . . (→‎참고자료)
(최신 | 이전) 2018년 8월 23일 (목) 17:09‎ 김준호 (토론 | 기여)‎ . . (5,232 바이트) (+133)‎ . . (→‎내용)
(최신 | 이전) 2018년 8월 23일 (목) 17:09‎ 김준호 (토론 | 기여)‎ . . (5,099 바이트) (+897)‎ . . (→‎내용)
(최신 | 이전) 2018년 8월 23일 (목) 17:06‎ 김준호 (토론 | 기여)‎ . . (4,202 바이트) (+73)‎ . . (→‎참고자료)
(최신 | 이전) 2018년 8월 23일 (목) 17:05‎ 김준호 (토론 | 기여)‎ . . (4,129 바이트) (+289)‎ . . (→‎의의)
(최신 | 이전) 2018년 4월 29일 (일) 19:42‎ 김준호 (토론 | 기여)‎ . . (3,840 바이트) (+105)‎
(최신 | 이전) 2018년 4월 29일 (일) 19:41‎ 김준호 (토론 | 기여)‎ . . (3,735 바이트) (+54)‎
(최신 | 이전) 2018년 4월 29일 (일) 19:38‎ 김준호 (토론 | 기여)‎ . . (3,681 바이트) (-29)‎
(최신 | 이전) 2018년 4월 29일 (일) 19:38‎ 김준호 (토론 | 기여)‎ . . (3,710 바이트) (+29)‎ . . (4청운동 문서로 넘겨주기)
(최신 | 이전) 2018년 4월 29일 (일) 19:29‎ 김준호 (토론 | 기여)‎ . . (3,681 바이트) (-9)‎
(최신 | 이전) 2018년 4월 29일 (일) 19:28‎ 김준호 (토론 | 기여)‎ . . (3,690 바이트) (+625)‎
(최신 | 이전) 2018년 4월 29일 (일) 19:25‎ 김준호 (토론 | 기여)‎ . . (3,065 바이트) (+16)‎
(최신 | 이전) 2018년 4월 29일 (일) 19:24‎ 김준호 (토론 | 기여)‎ . . (3,049 바이트) (+4)‎
(최신 | 이전) 2018년 4월 29일 (일) 19:24‎ 김준호 (토론 | 기여)‎ . . (3,045 바이트) (+310)‎
(최신 | 이전) 2018년 4월 29일 (일) 19:22‎ 김준호 (토론 | 기여)‎ . . (2,735 바이트) (+662)‎
(최신 | 이전) 2018년 4월 29일 (일) 19:17‎ 김준호 (토론 | 기여)‎ . . (2,073 바이트) (+72)‎
(최신 | 이전) 2018년 4월 29일 (일) 19:15‎ 김준호 (토론 | 기여)‎ . . (2,001 바이트) (+580)‎
(최신 | 이전) 2018년 4월 29일 (일) 19:13‎ 김준호 (토론 | 기여)‎ . . (1,421 바이트) (+1,421)‎ . . (새 문서: ==내용== 1963년 마오쩌둥의 비판에 부응해 일어난 사회주의 교육운동의 핵심운동. 장부, 창고, 자재, 노동점수 면에서 간부의 부정이 없었...)

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