|
|
| 1번째 줄: |
1번째 줄: |
| | [[중국문화사 2015년 1학기 강의]] | | [[중국문화사 2015년 1학기 강의]] |
| | | | |
| − | ==수업 개요==
| + | [[중국문화사 2016년 1학기 강의]] |
| − | 중국 고대의 신화시대부터 고대제국 그리고 명대까지의 중국문화의 흐름을 파악한다.
| |
| − | | |
| − | 서로 다른 관점의 중국문화사 관련 자료에 대해 비판적으로 접근하여 인문학도로서 가져야할 사회비판적 능력을 함양한다.
| |
| − | | |
| − | 중국 문화사에 대한 흐름을 자신만의 이야기로 재정리하여 <중국문화사>를 직접 저술하여 글쓰기 능력을 함양함은 물론 역사를 단순한 파편의 조합을 넘어 종합적인 흐름으로 파악할 수 있게 한다.
| |
| − | | |
| − | 단순한 왕조사 위주의 수업에서 벗어나 종적 횡적으로 다양한 사회 문화적 요소를 통해 중국의 역사의 흐름을 살펴본다.
| |
| − | | |
| − | ==수업 운영==
| |
| − | ===강의===
| |
| − | 3000여년의 장대한 역사를 한 학기에 다루기 때문에 각 왕조사의 강의 내용은 각 시대를 대표할 수 있는 기본적 테마를 중심으로 진행한다.
| |
| − | 중심테마에서 벗어나는 지엽적이고 세부적인 사항은 가급적 제외한다.
| |
| − | 강의는 주로 왕조사의 내부적인 사항에 대한 이야기보다 해당 주제를 통시적인 흐름 속에서 이해하고, 보다 포괄적인 공간적 배경 속에서 비교하는데 강조를 둔다.
| |
| − | 중국사 내부의 시선은 물론 타자의 시각에서 중국사를 바라보는 다양한 관점을 제시하는데 주력한다.
| |
| − | | |
| − | ===과제===
| |
| − | 주요 주제 항목을 중심으로 학생 개인 리포트를 제출한다.(총 5회)
| |
| − | 개인별 과제는 정해진 시간까지 담당교수에게 메일로 보내고, 교수는 과제에 대한 총평을 다시 피드백 한다.
| |
| − | 과제는 각 단계별로 제시된 참고자료를 중심으로 작성하며, 추가적인 자료가 필요할 경우 담당교수가 제시한다.
| |
| − | <중국문화사1>에 포함될 각 왕조사의 내용은 본인 스스로 참고자료를 중심으로 정리한 내용에 한정한다. 타인의 자료를 무단으로 임의 편집하는 것은 인정하지 않는다
| |
| − | | |
| − | ===중국문화사 목차 및 개요 작성 과제===
| |
| − | 개인리포트 그리고 수업 내용을 반영하여 학생들은 학기말에 <중국문화사1: 목차와 개요>(이하 <중국문화사1>로 통일)를 작성하여 제출한다.
| |
| − | 강의 내용을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해를 반영하며, 기존의 관점이 가지고 있는 문제점을 지적하고, 관련 자료를 스스로 수집 정리한 결과를 종합하여 각 주제별 개요를 작성하고 이를 종합하여 자신만의 <중국문화사1>의 최종 목차를 완성한다.
| |
| − | 학기 말에 그동안 종합한 자료를 종합하여 완성한 <중국문화사1>을 출력하여 제출해야 학점을 받을 수 있다(의무사항)
| |
| − | | |
| − | ==수업자료==
| |
| − | | |
| − | ===강의안===
| |
| − | | |
| − | | |
| − | ===과제===
| |
| − | | |
| − | | |
| − | ==교재 및 참고문헌==
| |
| − | | |
| − | ===중국통사===
| |
| − | 사진과 그림으로 읽는 케임브리지 중국사, 시공사
| |
| − | | |
| − | 중국 그 거대한 행보, 황인우,까치
| |
| − | | |
| − | 신중국사,존 킹 페이뱅크, 까치
| |
| − | | |
| − | 조관희 교수의 중국사 강의
| |
| − | | |
| − | 허드슨 강변에서 중국사를 이야기하다, 황인우, 푸른역사
| |
| − | | |
| − | 중국통사, 범문란, 인간사랑
| |
| − | | |
| − | ===역사란 무엇인가===
| |
| − | 역사란 무엇인가,E.H. 카, 범우사
| |
| − | | |
| − | ===동양, 동아시아의 정체===
| |
| − | 오리엔탈리즘,Edward W.Said, 교보문고
| |
| − | 오리엔탈리즘의 역사, 정진농, 살림
| |
| − | | |
| − | ===중국사와 중국지리===
| |
| − | 지도의 상상력, 와카바야시 미키오, 산처럼
| |
| − | | |
| − | 지도와 권력, Arthur Jay Klinghoffer, 이용주 역, 알마
| |
| − | | |
| − | <span class="plainlinks">[http://chinesewiki.uos.ac.kr/owncloud/index.php/s/j2tQOTZDeSTDzUR 영상자료 문명의기억 지도]</span>
| |
| − | | |
| − | ===신화와 역사의 경계===
| |
| − | | |
| − | 중국 신화전설, 원가, 민음사
| |
| − | | |
| − | ===춘추전국시대의 이해===
| |
| − | 만화 십팔사략, 고우영, 두산동아
| |
| − | | |
| − | 중국의 역사-先秦時代, 가이즈카 시게키(貝塚茂樹) 외, 혜안
| |
| − | | |
| − | 춘추전국이야기(1-9), 공원국, 위즈덤하우스
| |
| − | | |
| − | 협객의 나라 중국, 강효백, 한길사/ 무협, 문현선, 살림
| |
| − | | |
| − | 아큐를 위한 변명, 이상수, 웅진지식하우스
| |
| − | | |
| − | ===최초의 통일왕조 -[[秦]]===
| |
| − | <span class="plainlinks">[http://chinesewiki.uos.ac.kr/owncloud/index.php/s/PapldNaLFoybOjh 영상자료 荊軻刺秦王 ]</span>
| |
| − | | |
| − | ===제국과 변방 -[[漢]]과 [[匈奴]]===
| |
| − | 장성, 중국사를 말하다, 줄리아 로벨, 웅진지식하우스
| |
| − | | |
| − | 말과 황하와 장성의 중국사, 니시노 히로요시, 북북서
| |
| − | | |
| − | 흉노-지금은 사라진 고대 유목국가 이야기, 사와다 이사오, 아이필드
| |
| − | | |
| − | <span class="plainlinks">[http://chinesewiki.uos.ac.kr/owncloud/index.php/s/7A9P1i5lbJB9w0d 영상자료 长城 中国的故事 The Great Wall]</span>
| |
| − | | |
| − | ===[[司馬遷]]과 [[史記]]===
| |
| − | 사마천, 인간의 길을 묻다, 김영수
| |
| − |
| |
| − | 사기 교양강의, 한자오치, 돌베개
| |
| − | | |
| − | 중국의 역사와 역사가들, 오카다 히데히로, 이론과실천
| |
| − | | |
| − | ===[[魏晉南北朝]] 시대의 이해===
| |
| − | 삼국지의 영광, 김문경, 사계절
| |
| − | | |
| − | 영웅시대의 빛과 그늘, 강남의 낭만과 비극, 제국으로 가는 긴 여정, 박한제, 사계절
| |
| − | | |
| − | ===포용의 제국, [[唐]]/ 세계의 중심, [[長安]]===
| |
| − | 장안의 봄, 미야자키 이치시다
| |
| − | | |
| − | 장안은 어떻게 세계의 수도가 되었나, 세오다쓰히코, 황금가지
| |
| − | | |
| − | 영상자료(陝西古代文明)
| |
| − | | |
| − | ===동서문화의 교류===
| |
| − | 유목민 이야기, 김종래, 꿈앤들
| |
| − | | |
| − | 영상자료 玄奘之路
| |
| − | | |
| − | 유라시아 천년을 가다, 박한제 외, 사계절
| |
| − | | |
| − | <span class="plainlinks">[http://chinesewiki.uos.ac.kr/owncloud/index.php/s/5gONZ87dsKnGLJ5 영상자료 河西走廊]</span>
| |
| − | | |
| − | ===[[宋]]===
| |
| − | 용의 나라 -중국 송원시대, 타임라이프 북스, 가람기획
| |
| − | | |
| − | 이 중국에 거하라-중국은 무엇인가에 대한 새로운 탐구, 葛兆光, 글항아리
| |
| − | | |
| − | ===[[元]], 팍스몽골리아의 탄생/ 중원과 변방===
| |
| − | 몽골제국과 세계사의 탄생, 김호동, 돌베개
| |
| − | | |
| − | 동방견문록, 마르코폴로, 사계절
| |
| − | | |
| − | ===[[明]]===
| |
| − | 문명과 바다, 주경철, 산처럼
| |
| − | | |
| − | 1421, 중국, 세계를 발견하다, 배빈 멘지스, 사계절
| |
| − | | |
| − | 서구문명은 동양에서 시작되었다,존 M. 홉슨, 에코라이브러리
| |
| − | | |
| − | ===참고 사이트===
| |
| − | <span class="plainlinks">[http://chinesewiki.uos.ac.kr/owncloud/index.php/s/DAqvO1Q43AyX44u [[穹顶之下]] Under the Dome]</span> 2015년 중국대륙의 환경오염 문제의 실태와 그 원인을 적나라하게 밝히며 전세계의 주목을 받았던 다큐멘터리.
| |
| − | | |
| − | | |
| − | <span class="plainlinks">[http://chinesewiki.uos.ac.kr/owncloud/index.php/s/keCMxYJSmwkDR15 고사성어로 읽는 중국문화사]</span> 2011, 2012년 수강생들의 과제를 편집한 자료집. 춘추전국시대의 고사성어를 정리하고 간단한 해제를 추가하였다.
| |
| − | | |
| − | <span class="plainlinks">[http://chinesewiki.uos.ac.kr/owncloud/index.php/s/tAaoUVz00Wl19QF 춘추전국 인물열전]</span> 2013년 수강생들의 자료를 편집한 자료집. 춘추전국시기 주요 인물들의 이야기를 사기열전을 중심으로 정리하였다.
| |
