"대문"의 두 판 사이의 차이
| 22번째 줄: | 22번째 줄: | ||
<!-- /링크 모음 --> | <!-- /링크 모음 --> | ||
</div> | </div> | ||
| + | |||
| + | <!-- 본문 왼쪽 --> | ||
| + | <div id="mp_contentsL" style="float: left; width: 60%; height: 100%;"> | ||
<!-- 중국어문화학과 10년사--> | <!-- 중국어문화학과 10년사--> | ||
<div id="mp_goodArticle" class="mp_contentsbox" style="border:1px solid #a7d7f9; margin: 0.5em 0.5em 0 0; vertical-align:top; padding: 1em; overflow: auto; -moz-border-radius: 0.8em; -webkit-border-radius: 0.8em; border-radius: 0.8em;"> | <div id="mp_goodArticle" class="mp_contentsbox" style="border:1px solid #a7d7f9; margin: 0.5em 0.5em 0 0; vertical-align:top; padding: 1em; overflow: auto; -moz-border-radius: 0.8em; -webkit-border-radius: 0.8em; border-radius: 0.8em;"> | ||
<div class="mp_contentsboxtitle" style="background-color: #bbddff; margin-bottom: 0.7em; padding: 0.2em 0.5em; font-size: 1.2em; line-height: 1.2em; overflow: visible; font-weight: bold; -moz-border-radius: 0.5em; -webkit-border-radius: 0.5em; border-radius: 0.5em;"><div style="float: left; margin: -8px 8px -8px 0px;"></div>[[중국어문화학과 10년사]]</div><div id="mp-itn"></div> | <div class="mp_contentsboxtitle" style="background-color: #bbddff; margin-bottom: 0.7em; padding: 0.2em 0.5em; font-size: 1.2em; line-height: 1.2em; overflow: visible; font-weight: bold; -moz-border-radius: 0.5em; -webkit-border-radius: 0.5em; border-radius: 0.5em;"><div style="float: left; margin: -8px 8px -8px 0px;"></div>[[중국어문화학과 10년사]]</div><div id="mp-itn"></div> | ||
[[파일:중국어문화학과십년사.png|300픽셀|왼쪽|링크=중국어문화학과 10년사]] | [[파일:중국어문화학과십년사.png|300픽셀|왼쪽|링크=중국어문화학과 10년사]] | ||
| − | 2018년은 서울시립대학교가 100주년이 되는 동시에 중국어문화학과도 10주년이 되는 해입니다. 이를 기념하기 위해 현재 우리 대학에서는 서울시립대학교 100년사를, 우리 학과 역시 10년사를 집필하고 있습니다. 10년의 역사를 어느 한 개인이 집필하는 것보다는 모두의 지혜와 추억을 모아 집필하는 것이 좋을 것 같아서 [[중국어문화학과 10년사|여기]]에 공동 집필의 공간을 마련하였습니다. | + | 2018년은 서울시립대학교가 100주년이 되는 동시에 중국어문화학과도 10주년이 되는 해입니다. 이를 기념하기 위해 현재 우리 대학에서는 서울시립대학교 100년사를, 우리 학과 역시 10년사를 집필하고 있습니다. 10년의 역사를 어느 한 개인이 집필하는 것보다는 모두의 지혜와 추억을 모아 집필하는 것이 좋을 것 같아서 [[중국어문화학과 10년사|여기]]에 공동 집필의 공간을 마련하였습니다. 중국어문화학과 구성원이라면 언제 어디서나 자유롭게 문서를 편집할 수 있습니다. <br/> |
| − | 중국어문화학과 구성원이라면 언제 어디서나 자유롭게 문서를 편집할 수 있습니다. <br/> | ||
'''[[중국어문화학과 10년사|중국어문화학과 10년사 공동집필에 참여하기...]]''' | '''[[중국어문화학과 10년사|중국어문화학과 10년사 공동집필에 참여하기...]]''' | ||
</div> | </div> | ||
| − | + | ||
| − | |||
<!-- 오늘의 알찬 글--> | <!-- 오늘의 알찬 글--> | ||
<div id="mp_goodArticle" class="mp_contentsbox" style="border:1px solid #a7d7f9; margin: 0.5em 0.5em 0 0; vertical-align:top; padding: 1em; overflow: auto; -moz-border-radius: 0.8em; -webkit-border-radius: 0.8em; border-radius: 0.8em;"> | <div id="mp_goodArticle" class="mp_contentsbox" style="border:1px solid #a7d7f9; margin: 0.5em 0.5em 0 0; vertical-align:top; padding: 1em; overflow: auto; -moz-border-radius: 0.8em; -webkit-border-radius: 0.8em; border-radius: 0.8em;"> | ||
2017년 11월 6일 (월) 13:31 판
 서울시립대학교 중국어문화학과 위키백과에 오신 것을 환영합니다!
이곳은 중국언어문화 전문 위키백과로서 누구나 자유롭게 참여하고 편집할 수 있습니다. |
2018년은 서울시립대학교가 100주년이 되는 동시에 중국어문화학과도 10주년이 되는 해입니다. 이를 기념하기 위해 현재 우리 대학에서는 서울시립대학교 100년사를, 우리 학과 역시 10년사를 집필하고 있습니다. 10년의 역사를 어느 한 개인이 집필하는 것보다는 모두의 지혜와 추억을 모아 집필하는 것이 좋을 것 같아서 여기에 공동 집필의 공간을 마련하였습니다. 중국어문화학과 구성원이라면 언제 어디서나 자유롭게 문서를 편집할 수 있습니다.
중국어문화학과 10년사 공동집필에 참여하기...
금문(金文)은 주나라(周) 시기에 만들어진 상형문자로 청동기에 제작되거나 새겨진 문자를 말한다. 상나라 시기에도 족휘(族徽, 부족을 상징하는 문양)를 비롯한 문자들이 청동기에 주조되었으며 춘추전국시대에도 많은 금문이 제작되었었지만, 일반적으로 학계에서 언급하는 금문은 서주(西周) 시기의 금문을 말한다. 청동기의 대표적인 제기인 정(鼎)과 악기인 종(鐘)에 주로 새겨졌기 때문에 종정문(鐘鼎文)이라고도 부른다.
왕의 권력을 상징하는 청동기 주조물에 주로 새겨졌던 금문의 특성상 내용은 주로 제왕의 업적을 기리는 기록과 관직의 임명 등을 담고 있으나 무왕(武王)의 상나라 정벌기 같은 역사적인 사건도 기록하고 있어 학술적인 연구가치가 뛰어나다고 볼 수 있다.
자세히 읽기...
금문의 葉자 상부의 세 개의 점은 곧 수목의 가지위에 있는 잎의 형태이다. 소전의 葉자에 艹를 더하여, 葉자 그 자체가 초목의 특질을 가지고 있음을 표시하고 있다. 간체의 叶자는 하나의 음편을 사용한 가차자이다.
叶의 본래 글자인 葉를 봐도 어떻게 나뭇잎을 의미하는지 쉽게 이해하기 힘들다. 그러나 고대한자를 보면 분명히 나뭇잎들이 그려져 있다. 나뭇가지 끝에 매달려 있는 잎 세 개와 나뭇가지 세 개를 그려놓은 모양이다. 가지와 나뭇잎이 많은 것을 세 개씩만 그려 많다는 의미를 표현했다.
厉害了我的哥는 “대단해, 우리형”이라는 의미로, 상대를 칭찬할 때 쓰는 인터넷 신조어이다.
“厉害了(대단하다)”와 “我的哥(우리형)”이 합쳐진 말로써, 상대방을 칭찬할 때 자주 사용하고 존중의 의미가 담겨 있다. 2016년에 시작되어 현재 중국에서 인기 있는 인터넷 용어이고, 주로 게임 상에서 많이 사용된다.여기서 친분이 없는 사람에게도 “哥(형)”이라는 호칭을 사용하여 칭찬하는 이유는 “哥(형)”이라는 단어가 상대방을 칭찬할 때 중국에서 관행적으로 사용되기 때문이다.
자세히 읽기...
창힐(倉頡)은 한자를 창제했다고 전해지는 전설시대의 인물로 황제(黄帝)의 사관(史官)으로 전해진다. 『설문해자（說文解字）』에는 "황제의 사관인 창힐은 조수의 발자국을 보고 문양에 따라 실물을 구별할 수 있으며 처음으로 서계(書契)를 만들었다."고 기록되어 있다.
창힐은 네개의 눈을 가졌다고 전해진다. 보통 사람보다 뛰어난 관찰력을 통해 새나 짐승의 발자국을 보고 한자를 발명했다는 점에서 눈이 네 개라는 전설이 생겼고 이러한 전설이 후세에 전해져 후한시대 화상석(畫像石)이나 훨씬 더 후대에 그려진 그림에서도 눈이 네 개로 묘사되고 있다.
자세히 읽기...
문화로읽는중국문자 수업을 통해 만들어지는 한자의 어원과 문화에 대한 종합사전
중국문화사1과 중국문화사2 수업을 통해 만들어지는 중국의 역사 관련 종합 지식백과사전
중국어문화학과의 다양한 전공 교과목을 통해 만들어지는 중국인물 관련 종합사전
중국 역사 고사성어 사전 : 역사적 사건을 근거로 만들어진 고사성어 종합사전
중국어 유행어 사전 : 2008년부터 현재까지 중국어 유행어를 정리한 사전
중국 인문지리사전 : 중국의 인문지리에 대한 종합 백과사전
이밖에도 수업을 통해 생산된 다양한 중국문화 사전은 여기에서 볼 수 있다.
위키가 처음이신가요? 우리 중국어문화학과 위키백과는 위키피디아에서 제공하는 위키엔진을 사용하고 있기 때문에 위키피디아의 사용법과 거의 유사합니다.
위키백과에 참여하고 싶지만 사용법에 대해 잘 모르겠다면 우선 한국 위키피디아에서 제공하는 위키피디아 길라잡이에 들어가 보세요. 위키의 기본적인 개념에서부터 사용법까지 자세하게 설명되어 있습니다.
위키백과 길라잡이:위키피디아에서 제공하는 위키백과 편집 가이드
위키 문법 배우기: 위키 초보자를 위한 자세한 위키문법 안내
위키 틀 목록: 위키를 효율적으로 사용할 수 있는 틀 목록 및 사용법
2017년 2학기 수업자료실
2017년 1학기 수업자료실
2016년 2학기 수업자료실
